Vol. 4 Núm. 1 (2021): Revista Andina de Educación 4(1) (noviembre, 2020-abril, 2021)

Tabla de contenidos

Revista Andina de Educación 4(1). Tabla de contenidos.
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Editorial

Ruta pedagógica hacia el 2030: La propuesta de un modelo para el sistema educativo ecuatoriano

Miguel Ángel Herrera Pavo, Yadhira Espinoza-Weaver, Graciela Mariana Rivera Bilbao la Vieja, José Daniel Espinosa Rodríguez, Verónica Orellana Navarrete

1-4
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Investigaciones

Las desigualdades educativas durante la pandemia en la educación primaria de Argentina

Mariano Anderete Schwal

5-10
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Liderazgo directivo, modelo de medida del constructo para aplicación en Educación Básica regular

Ricardo Manuel Rossi Valverde, Ricardo Gabriel Rossi Ortiz

11-22
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2020: Estudiantes, emociones, salud mental y pandemia

Anna María Fernández Poncela

23-29
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Desafíos y dificultades de los docentes de educación primaria ante la adopción de la teleeducación

Karen Yeniree Uzcátegui Lares, José Matías Albarrán Peña

43-54
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El El liderazgo ético del docente universitario en la formación del ethos del futuro profesional en el contexto de la sociedad del Siglo XXI

Antonelly Castillo Gutiérrez, Felix Pastrán Calles, Jorge Mendoza Mejia

55-64
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Las desigualdades sistémicas del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe se profundizan durante la crisis sanitaria del COVID-19

María Gabriela Oñate, David Cañas

65-72
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Compromiso hacia las tareas escolares en estudiantes de primaria de dos instituciones educativas de Lima Metropolitana, Perú

Fátima Brenda Veliz-Huanca, Marilyn Yesenia Diaz-Asto, Edith Gissela Rivera-Arellano, Emilio Oswaldo Vega-Gonzales

90-96
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El aprendizaje electrónico en tiempos de pandemia: Eficiencia terminal de un MOOC

Mariel García Leal, Hernán Medrano Rodríguez, José Antonio Vázquez Acevedo, José Carlos Romero Rojas, Luz Natalia Berrún Castañón

97-104
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Ensayos

Enseñanza remota y redes sociales: estrategias y desafíos para conformar comunidades de aprendizaje

David Alejandro Salas Bustos

36-42
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Rutas de aprendizaje en la construcción de narrativas transmedia aplicadas a aulas virtuales

Gilberto Natividad Aranguren Peraza

73-82
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Experiencias

Educación superior no universitaria en tiempos de COVID-19: posibilidades y limitaciones de una experiencia en el conurbano bonaerense

Laura Biazzi , Juan Ignacio Báez

30-35
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El portafolio digital síncrono interactivo

Diego Marcelo Tipán Renjifo

83-89
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Vol. 4 Núm. 1 (2021): Revista Andina de Educación 4(1) (noviembre, 2020-abril, 2021)

Número completo

Tabla de contenidos

Revista Andina de Educación 4(1). Tabla de contenidos.

Editorial

Ruta pedagógica hacia el 2030: La propuesta de un modelo para el sistema educativo ecuatoriano

Investigaciones

Las desigualdades educativas durante la pandemia en la educación primaria de Argentina

Liderazgo directivo, modelo de medida del constructo para aplicación en Educación Básica regular

2020: Estudiantes, emociones, salud mental y pandemia

Desafíos y dificultades de los docentes de educación primaria ante la adopción de la teleeducación

El El liderazgo ético del docente universitario en la formación del ethos del futuro profesional en el contexto de la sociedad del Siglo XXI

Las desigualdades sistémicas del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe se profundizan durante la crisis sanitaria del COVID-19

Compromiso hacia las tareas escolares en estudiantes de primaria de dos instituciones educativas de Lima Metropolitana, Perú

El aprendizaje electrónico en tiempos de pandemia: Eficiencia terminal de un MOOC

Ensayos

Enseñanza remota y redes sociales: estrategias y desafíos para conformar comunidades de aprendizaje

Rutas de aprendizaje en la construcción de narrativas transmedia aplicadas a aulas virtuales

Experiencias

Educación superior no universitaria en tiempos de COVID-19: posibilidades y limitaciones de una experiencia en el conurbano bonaerense

El portafolio digital síncrono interactivo

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