Enfoques, instituciones y expertos en una disciplina en crecimiento

El caso del XVI Congreso Panamericano de Educación Física, Ecuador 1997.

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.32719/26312816.2021.5.1.2

Palabras clave:

Congreso, Educación Física, Saberes, Expertos

Resumen

El siguiente trabajo analiza, desde un enfoque socio-histórico con énfasis en la historia social de los saberes y expertos, el XVI Congreso Panamericano de Educación Física realizado en Ecuador en 1997. Para llevar a cabo el análisis hermenéutico, en el marco de una metodología cualitativa, se ha focalizado la atención interpretativa en diversas fuentes documentales, entre las que se destacan las memorias e informes del congreso, las exposiciones centrales, las ponencias generales y las memorias vinculadas a otros congresos panamericanos. Asimismo, se han realizado un conjunto de entrevistas semiestructuradas. Entre las conclusiones, se identifica al congreso como un espacio en el que la disciplina educativa fue interpelada a partir de tres grandes abordajes epistemológicos con importantes consecuencias pedagógico-políticas.

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Biografía del autor/a

Pablo Ariel Scharagrodsky, Universidad Nacional de Quilmes (UNQ). Buenos Aires, Argentina.

Doctor en Ciencias Sociales y Humanas por la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ). Master en Ciencias Sociales con Orientación en Educación (FLACSO, Argentina). Licenciado y Profesor en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Docente investigador en la Universidad de Quilmes en la Licenciatura en Educación. Co-director del Programa de investigación denominado “Discursos, prácticas e instituciones educativas” en la UNQ. Además, es docente en la FHCE, UNLP. Ha dirigido tesis doctorales y de maestría, y actualmente dirige varios becarios CONICET. Ha sido jurado de numerosas tesis doctorales y de maestría, y de tesinas de grado. Ha integrado Comisiones asesoras del CONICET y Comités Evaluadores. Ostenta la Categoría I de Docente-Investigador en el Programa de Incentivos. Sus temas de investigación son la Historia de la Educación, las problemáticas sobre el cuerpo, las pedagogías feministas y los estudios género. Ha elaborado distintos informes y artículos para la Subsecretaría de Educación de la Provincia de Buenos Aires y el Ministerio de Educación de la Nación, Argentina. Es autor de 8 libros y más de 100 publicaciones (artículos académicos, de divulgación y capítulos de libros nacionales y extranjeros). Entre las últimas se destacan: Hombres en Movimiento. Deporte, cultura física y masculinidades en la Argentina, 1870-1950. Editorial Prometeo, Bs. As., 2021. (Compilador: Pablo Scharagrodsky); Discursos, prácticas e instituciones educativas. Editorial Prometeo, Bs. As., 2020. (Compiladores: Ricardo Baquero, Silvia Porro y Pablo Scharagrodsky); "'Tell Me How Old I Am': Cinema, Adults, and Underage Trans Folks", en co-autoría con Magali Daniela Perez Riedel. En Gender and sexuality in the European media: Exploring different contexts through conceptualisations of age. Scarcelli C.M., Chronaki D., De Vuyst S., Baselga S. (Edits.) 2021. Routledge.

Jorge Antonio Barreto Andrade, Universidad de Cuenca. Cuenca, Ecuador.

Doctor en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte por la Universidad de Zaragoza, España; Licenciado en Cultura Física por el Instituto Superior de Cultura Física de La Habana, Cuba; Egresado y Profesor de Segunda Enseñanza en Psicología Educativa. Asesora en las áreas Educativa, Historia del Deporte, Entrenamiento Deportivo, Judo y Biomecánica. Profesor titular de la Universidad de Cuenca, Ecuador, se ha desempeñado como Director de la carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte; Director de la maestría en Entrenamiento Deportivo; Docente de grado y postgrado en varias universidades del Ecuador. En el Ministerio del Deporte de Ecuador trabajó como Director de Recreación y como Director de Educación Física; en la Federación Deportiva del Azuay como Metodólogo y entrenador de Judo; en la Organización Nacional de Ciegos de España (ONCE) como profesor de Judo, siendo el primer profesor (tres años) del judoca Sergio Ibañez Bañon, quien alcanzo medalla de plata en los Juegos Paralímpicos Tokio 2020 +1. Ha escrito varios artículos en y el libro “Los juegos deportivos ecuatorianos, su historia”. Nació en la ciudad de Cuenca,  Ecuador el 29 de mayo de 1963.

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Publicado

2021-11-22

Cómo citar

Scharagrodsky, P. A., & Barreto Andrade, J. A. (2021). Enfoques, instituciones y expertos en una disciplina en crecimiento: El caso del XVI Congreso Panamericano de Educación Física, Ecuador 1997. Revista Andina De Educación, 5(1), 000512. https://doi.org/10.32719/26312816.2021.5.1.2

Número

Vol. 5 Núm. 1 (2022): Revista Andina de Educación 5(1) (noviembre, 2021-abril, 2022)

Sección

Investigaciones

Licencia

Derechos de autor 2021 Pablo Ariel Scharagrodsky

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