Revista Andina de Educación

Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio

Número actual

Vol. 4 Núm. 2 (2021): Revista Andina de Educación 4(2) (mayo-octubre, 2021)

Número en proceso.

Publicado: 2021-05-14

Investigaciones

Educando en crisis: estudio de las prácticas docentes para implementar los currículos para la emergencia

Jose Daniel Merchan Naranjo

11-20
- HTML
- PDF
El desarrollo de las competencias transversales en la carrera de Bioingeniería de la UNSJ: ¿Alternativa ante la deserción universitaria?

Paula Seminara, Arnoldo Fernández, Sergio Pérez, Cintia Páez, Alejandra Pérez

28-39
- HTML
- PDF
El compromiso académico estudiantil presente en una educación expandida por el uso de las TIC

Daiana Rigo, Romina Rovere

46-55
- HTML
- PDF
Cognición epistémica y comprensión de múltiples documentos: Descripción de las representaciones de estudiantes de nivel secundario desde un modelo multidimensional

Carlos Berríos Molina

56-66
- HTML
- PDF
Educación continua, educación permanente y aprendizaje a lo largo de la vida: coincidencias y divergencias conceptuales

Roberto Ochoa Gutiérrez, Karime Elizabeth Balderas Gutiérrez

67-73
- HTML
- PDF
La Educación Ambiental Intercultural como alternativa para la formación del pensamiento holístico: un caso de estudio en la Amazonía ecuatoriana

Óscar Prieto Cruz

74-82
- HTML
- PDF

Experiencias

Formación de tutoras y tutores virtuales. Una experiencia educativa desde el punto de vista de los capacitadores

Lorena Balseca Córdova, Verónica Orellana Navarrete, Isabel Cristina Rodríguez Ordóñez, David Alejandro Salas Bustos

1-10
- HTML
- PDF
ABP transmedia aplicado a la asignatura de Comunicación en las organizaciones

Luis Farinango

21-27
- HTML
- PDF
Experiencia educativa de la asignatura Farmacognosia en el contexto de la pandemia

Valeria Sülsen, Jimena Borgo, Natalia Hernández, Lucila Lladró, Tomás Sgarlata, Catalina Iglesias, Jerónimo Ulloa, Adriana Ouviña, Vanina Catalano, Flavia Redko

40-45
- HTML
- PDF

Ver todos los números