Civic Instruction in Higher Education in the Latin American Context, 2011-2020

Authors

  • Alejandra Magali Torres Velazquez Universidad Autónoma del Estado de México. Toluca de Lerdo, Estado de México, México. https://orcid.org/0000-0002-8545-3222
  • Martha Elizabeth Zanatta Colín Universidad Autónoma del Estado de México. Toluca de Lerdo, Estado de México, México. https://orcid.org/0000-0001-5978-7854

DOI:

https://doi.org/10.32719/26312816.2022.6.1.6

Keywords:

civic education, higher education, university

Abstract

Civic instruction in higher education is a primary concern issue, considering the current situation of isolation and loss of collective and social sense of future professionals. For this reason, we considered relevant to conduct a systematic documentary research whose objective was to identify the criteria that have underpinned research on civic instruction in higher education in the period from 2011 to 2020 in the Latin American context. For which we analyzed 20 scientific research articles identified in specialized journals of the Redalyc, Dialnet and Scielo repositories. The method used was a documentary study that defined the theoretical and methodological proposals that supported the research analyzed. The results produced knowledge based on the following criteria: university social responsibility, active citizenship, ethical education and citizenship competencies. So, it is based on the notion that the university is a kind of agora, where students are educated in both the academic and the social aspects, so that –through professionalization– they can be praxic agent committed to the common good.

 

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Author Biographies

Alejandra Magali Torres Velazquez, Universidad Autónoma del Estado de México. Toluca de Lerdo, Estado de México, México.

Doctora en Ciencias Sociales por la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex). Actualmente se encuentra desarrollando cátedras posdoctorales en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UAEMex cuya línea de investigación es Educación y Cultura, como parte del programa de Cátedras posdoctorales del Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnología (COMECyT). Su investigación se centra en procesos de formación en educación superior. Ha desarrollado capítulos de libros y artículos en el área mencionada. Fue galardonada con la presea “Ignacio Manuel Altamirano 2020" por haber obtenido el más alto aprovechamiento académico en el doctorado cursado. También labora en el área de Desarrollo Académico de la Universidad Digital del Estado de México y en docencia en la Universidad Autónoma del Estado de México, por lo que ha dirigido tesis de nivel licenciatura y participado como sínodo en tesis de maestría.

Martha Elizabeth Zanatta Colín , Universidad Autónoma del Estado de México. Toluca de Lerdo, Estado de México, México.

Doctora en Educación por la Universidad Autónoma de Morelos. Actualmente profesora – investigadora de tiempo completo en la Facultad de Ciencias de la Conducta y del Doctorado en Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma del Estado de México, su línea de investigación es en Educación y Cultura con el cuerpo académico de “Procesos de formación e identidad docente”. En su investigación ha abordado fundamentalmente temas ligados a este tema (formación e identidad en el campo educativo). Cuenta con una amplia producción de libros, capítulos de libros y artículos en revistas especializadas. También, tiene una amplia trayectoria en docencia en nivel superior. En posgrado ha dirigido múltiples tesis de maestría y doctorado, asimismo ha fungido como asesora a nivel posdoctoral.  

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Published

2023-01-01

How to Cite

Torres Velazquez, A. M., & Zanatta Colín , M. E. . (2023). Civic Instruction in Higher Education in the Latin American Context, 2011-2020. Andean Journal of Education, 6(1), 000616. https://doi.org/10.32719/26312816.2022.6.1.6

Issue

Vol. 6 No. 1 (2022): Revista Andina de Educación 6(1) (noviembre, 2022-abril, 2023)

Section

Research

License

Copyright (c) 2023 Alejandra Magali Torres Velazquez, Martha Elizabeth Zanatta Colín

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