La cuestión de la regeneración de la raza en el discurso educativo del laicismo

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Rosemarie Terán Najas

Resumen

La estructura de la educación primaria laica y los imaginarios sobre la infancia colaboraron para no transformar de manera sustancial los parámetros de la segmentación social. Aunque la historiografía favorable a resaltar las bondades del liberalismo no lo mencione, no se puede dejar de admitir que un enfoque discriminativo de las diferencias socio-culturales estuvo presente en el discurso liberal. Pese a que la misión civilizatoria asignada a la educación tenía que ver con la formación de ciudadanos progresistas y modernos.


 


 

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Sección

Ensayos

Cómo citar

Terán Najas, R. (2018). La cuestión de la regeneración de la raza en el discurso educativo del laicismo. Revista Andina De Educación, 1(1), 35-38. https://doi.org/10.32719/26312816.2018.1.1.5

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