El desarrollo de las competencias transversales en la carrera de Bioingeniería de la UNSJ: ¿Alternativa ante la deserción universitaria?

Palabras clave: Deserción Universitaria; Competencias Transversales; Estrategias Educativas; Experiencia de entrenamiento intensivo; Bioingeniería.

Resumen

A raíz de la emergencia sanitaria ocasionada por la pandemia COVID-19 y la continuidad del curso en modalidad virtual, se agudizaron algunas dificultades sobre las que se venía trabajando desde la Carrera de Bioingeniería de la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ), tales como la demora y deserción universitarias, así como también la adecuación de la formación de los estudiantes a las exigencias del mercado laboral. En el marco de un proyecto de investigación sobre estrategias de articulación y permanencia, este artículo expone una revisión bibliográfica que analiza la relevancia de las competencias transversales para la formación universitaria. Asimismo, presenta los resultados de un cuestionario aplicado a 35 estudiantes sobre la experiencia de la educación a distancia vivida en 2020, a partir de cuyos resultados se fundamenta la iniciativa de organización de unas jornadas intensivas de innovación como alternativa a las problemáticas planteadas. Las conclusiones rescatan la necesidad de reflexionar sobre las competencias, habiéndose convertido en un tema prioritario en las agendas educativas universitarias.

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Biografía del autor/a

Paula Seminara, Universidad Nacional de San Juan. San Juan, Argentina.

Licenciada en Psicología, Doctora en Educación, Universidad Nacional de San Juan, Departamento de Electrónica Automática.

Arnoldo Fernández, Universidad Nacional de San Juan. San Juan, Argentina.

Ingeniero Electrónico, Magister, Universidad Nacional de San Juan, Departamento de Electrónica Automática.

Cintia Páez, Universidad Nacional de San Juan. San Juan, Argentina.

Alumno avanzado Bioingeniería, UNSJ. Miembro Projovi 2020, Ayudante Alumno.

Alejandra Pérez, Universidad Nacional de San Juan. San Juan, Argentina.

Licenciada en Comunicación Social, Licenciada en Diseño Gráfico, Universidad Nacional de San Juan, Departamento de Electrónica  Automática.

 

Citas

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Publicado
2021-06-30
Cómo citar
Seminara, P., Fernández, A., Pérez, S., Páez, C., & Pérez, A. (2021). El desarrollo de las competencias transversales en la carrera de Bioingeniería de la UNSJ: ¿Alternativa ante la deserción universitaria?. Revista Andina De Educación, 4(2), 28-39. https://doi.org/10.32719/26312816.2021.4.2.4