Historians in Spanish South America: Debates and Cross References between Centre and Periphery, circa 1840-1940
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Published:
Jan 1, 2018
Keywords:
Intellectual History Historiography South America 19th Century 20th Century professionalization of History historians
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Abstract
This article studies the processes of institutionalization and professionalization of history as an academic discipline in Spanish South America between circa 1840’s and 1940’s. It has three parts. The first, examines some debates around the question on how to write Latin American History. The second part explores the kind of national narrative South American historians actually wrote and how this writing contributed both to the institutionalization of historical knowledge and the formation of the national identity. The third part, using Argentine as a case study, analyses the professionalization of history as an academic discipline in the first quarter of the 20th century.
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