Procesos No. 13 (Jul. - Dic. 1998 / Ene. - Jun. 1999) | Procesos. Revista Ecuatoriana de Historia

Inicios de la educación pública en el Ecuador

Jorge Núñez Sánchez

3-23

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La pedagogía al servicio de un proyecto político: El Herbartismo y el liberalismo en el Ecuador (1895-1825)

Emmanuelle Sinardet

25-41

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La Universidad de Cuenca, Ecuador, una identidad regional

María Cristina Cárdenas

43-56

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Aportes para una historia de la educación municipal en Quito

Patricio Crespo, Cecilia Ortiz

57-72

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El laberinto icónico: textos escolares en imágenes

Sonia Fernández Rueda

73-87

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Una aproximación a la historia de la educación peruana: 1906- 1907

Juan Granda Oré

89-107

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Mesa redonda "Diez años de la Nueva Historia del Ecuador: un balance"

Alonso Valencia Llano, Marcelo Quishpe, Rosemarie Terán Najas, Juan Jáuregui

121- 136

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Mesa redonda "Historia, paz e integración"

Diego Cordovez, Félix Denegri Luna, Juan Granda Oré, María Elena Porras, Germánico Salgado

109-120

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Los historiadores del Ecuador al país

Revista Procesos

137-139

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María Eugenia Chaves, María Chichinquirá Díaz, Una esclava del siglo XVIII: Acerca de las identidades de amo y esclavo en el puerto colonial de Guayaquil, Colección Guayaquil y el río, No.7, Guayaquil, Archivo Histórico del Guayas, 1998, 137 pp.

Carlos Landázurl Camacho

167-171

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Carlos Paladines, Rutas siglo XXI, aproximaciones a la historia de la educación en el Ecuador, Santillana, Quito, 344 pp.

Juan J. Paz y Míño Cepeda

168-170

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P. Agustín Moreano, Fray Jodoco Rique y fray Pedro Gocial, Apóstoles y maestros franciscanos de Quito, Abya - Yala, Quito, 1998, 422 pp.

Enrique Ayala Mora

170-171

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Referencias

Revista Procesos

173-178

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Aula abierta El papel de la investigación educativa en la transformación de la enseñanza de la historia

Eva Taboada

141-156

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Por qué y cómo enseñar historia

Claudio Mena Villamar

157-163

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Félix Denegri, héroe de la paz

Enrique Ayala Mora

165-166

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Estudios