Pensamento sistêmico e inovação na indústria 4.0:o caso dos eletrodomésticos inteligentes em Cuenca
Conteúdo do artigo principal
Resumo
Este artigo analisa o impacto do pensamento sistêmico na adoção de tecnologias próprias da Indústria 4.0 em Cuenca, Equador, entre 2018 e 2023, com ênfase especial em fogões de indução e refrigeradores inteligentes. O objetivo principal é avaliar como essas inovações influenciam a gestão empresarial e o desenvolvimento sustentável, considerando uma abordagem interdisciplinar que integra dimensões sociais, econômicas, ambientais e organizacionais. Foram identificados atores-chave — fabricantes, distribuidores, consumidores, fornecedores de energia e governos — cujas interações determinam o sucesso da transformação industrial. Além disso, foram examinadas barreiras econômicas, educacionais e sociais, juntamente com facilitadores como políticas públicas, colaboração interinstitucional e acesso ao financiamento. Os resultados mostram que, embora as tecnologias inteligentes tenham um alto potencial para melhorar a eficiência energética e reduzir o impacto ambiental, sua adoção é limitada por desigualdades estruturais e falta de comunicação estratégica. Conclui-se que a implementação eficaz dessas inovações requer não apenas avanços técnicos, mas também uma visão sistêmica que promova a equidade, a participação de todos os atores e o desenho de estratégias sensíveis ao contexto local. O estudo traz recomendações práticas para políticas públicas e decisões empresariais voltadas para a sustentabilidade em países em desenvolvimento.
##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.downloads##
Detalhes do artigo
Seção
Como Citar
Referências
Bertalanffy, Ludwig von. 1968. General System Theory: Foundations, Development, Applications.
Nueva York: George Braziller.
Capra, Fritjof. 1996. The Web of Life: A New Scientific Understanding of Living Systems. Nueva York: Anchor Books.
Godoy, Camila, y Luis Andrade. 2024. “Desafíos para la adopción tecnológica en regiones con débil desarrollo institucional”. Revista Latinoamericana de Estudios Sociales y Tecnológicos 12 (1): 45-61.
Tariq, Rasikh, y María Soledad Ramírez-Montoya. 2024. “Tecnología educativa impulsada por internet de las cosas: hacia el pensamiento complejo y aprendizaje personalizado”. Eduscientia: Divulgación de la Ciencia Educativa 7 (13): 101-18. https://www.eduscientia.com/index.php/journal/article/view/447.
Iansiti, Marco, y Karim R. Lakhani. 2020. Competing in the Age of AI: Strategy and Leadership When Algorithms and Networks Run the World. Boston: Harvard Business Review Press.
López, Andrea, Carlos Arévalo y Renata Silva. 2021. “Transformación digital y adaptación organizacional en el sector industrial de países en desarrollo”. Revista de Innovación y Tecnología para el Desarrollo 9 (2): 66-84.
Luhmann, Niklas. 1995. Social Systems. Traducido por John Bednarz Jr. y Dirk Baecker. Stanford: Stanford University Press.
Olson, Mancur. 1971. The Logic of Collective Action: Public Goods and the Theory of Groups. 2.ª ed. Cambridge, MA: Harvard University Press.
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). 2019. Perfilando la transformación digital en América Latina. Mayor productividad para una vida mejor. Barranquilla: ACUI. https://doi.org/10.1787/4817d61b-es. DOI: https://doi.org/10.1787/4817d61b-es
Senge, Peter M. 1990. The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization. Nueva York: Doubleday/Currency.
