Donoso Gormaz G. Diseño e implementación de cápsulas educativas para facilitar el modelo “flipped classroom” en estudiantes vespertinos trabajadores de Chile. RAE [Internet]. 2024 Jun. 4 [cited 2025 Dec. 5];7(2):000725. Available from: https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/ree/article/view/4544