Morón-Monge, H., y P. Daza Navarro. «De La innovación Docente Universitaria a Su Transferencia a La Escuela: Una Experiencia Educativa Desde La Perspectiva De género». Revista Andina De Educación, vol. 5, n.º 1, noviembre de 2021, p. 000511, doi:10.32719/26312816.2021.5.1.1.