Manresa, A. «Estrategias De bilingüismo En Escuelas Primarias Interculturales bilingües: Implicaciones Hacia La transformación De Practicas De Lectura Y Escritura». Revista Andina De Educación, vol. 3, n.º 2, octubre de 2020, pp. 50-52, doi:10.32719/26312816.2020.3.2.7.