Donoso Gormaz, Gonzalo. “Comparación De Actividades Conectadas Y Desconectadas En La enseñanza Del Pensamiento Computacional a Futuros Docentes”. Revista Andina De Educación, vol. 9, no. 1, Nov. 2025, p. 5579, https://doi.org/10.32719/26312816.5579.