Berríos Molina, Carlos. “Cognición epistémica Y comprensión De Múltiples Documentos: Descripción De Las Representaciones De Estudiantes De Nivel Secundario Desde Un Modelo Multidimensional”. Revista Andina De Educación, vol. 4, no. 2, Sept. 2021, pp. 56-66, https://doi.org/10.32719/26312816.2021.4.2.7.