M. García-Leal, H. Medrano-Rodríguez, J. A. Vázquez-Acevedo, J. C. Romero-Rojas, y L. N. Berrún-Castañón, «Brecha digital de género en docentes de educación básica durante pandemia por COVID-19», RAE, vol. 5, n.º 1, p. 000514, dic. 2021.