M. García Leal, H. Medrano Rodríguez, J. A. Vázquez Acevedo, J. C. Romero Rojas, y L. N. Berrún Castañón, «El aprendizaje electrónico en tiempos de pandemia: Eficiencia terminal de un MOOC», RAE, vol. 4, n.º 1, pp. 97–104, abr. 2021.