M. I. Espinoza-Hidrobo, S. Cabrera-Arias, and A. Heredia-Espinoza, “Perfil estudiantil y producción lingüística en inglés: Rol de género, antecedentes educativos y consumo de medios visuales”, RAE, vol. 7, no. 1, p. 000717, Jan. 2024, doi: 10.32719/26312816.2023.7.1.7.