[1]
M. García-Leal, H. Medrano-Rodríguez, J. A. Vázquez-Acevedo, J. C. Romero-Rojas, and L. N. Berrún-Castañón, “Brecha digital de género en docentes de educación básica durante pandemia por COVID-19”, RAE, vol. 5, no. 1, p. 000514, Dec. 2021, doi: 10.32719/26312816.2021.5.1.4.