Angelucci, T. C., Luz Prados, M. y Pozzo, M. I. (2023) «El primer año de los profesorados en lenguas extranjeras en Argentina: Discursos sobre la inclusión y errores del estudiantado», Revista Andina de Educación, 7(1), p. 000713. doi: 10.32719/26312816.2023.7.1.3.