Berríos Molina, Carlos. 2021. «Cognición epistémica Y comprensión De Múltiples Documentos: Descripción De Las Representaciones De Estudiantes De Nivel Secundario Desde Un Modelo Multidimensional». Revista Andina De Educación 4 (2), 56-66. https://doi.org/10.32719/26312816.2021.4.2.7.