MANRESA, A. Estrategias de bilingüismo en escuelas primarias interculturales bilingües: Implicaciones hacia la transformación de practicas de lectura y escritura . Revista Andina de Educación, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 50–52, 2020. DOI: 10.32719/26312816.2020.3.2.7. Disponível em: https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/ree/article/view/1602. Acesso em: 7 may. 2024.