ROMERO CÓNDOR, Christian Wladimir; CARRANCO ANDINO, Fausto Rodolfo; CASTILLO JARA, Marilyn del Cisne. Del modelo tradicional al aula invertida: Atenuando las limitaciones en la enseñanza de geología estructural. Revista Andina de Educación, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 5567, 2025. DOI: 10.32719/26312816.5567. Disponível em: https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/ree/article/view/5567. Acesso em: 5 dec. 2025.