Bodur, N. C., Tuysuz, C., & Ugulu, I. (2026). Mejorando las habilidades de diseño en ingeniería de estudiantes superdotados de secundaria mediante una serie de módulos de ciencias enriquecidos. Revista Andina De Educación, 9(1), 6055. https://doi.org/10.32719/26312816.6055