Romero Cóndor, C. W., Carranco Andino, F. R. ., & Castillo Jara, M. del C. . (2025). Del modelo tradicional al aula invertida: Atenuando las limitaciones en la enseñanza de geología estructural. Revista Andina De Educación, 8(2), 5567. https://doi.org/10.32719/26312816.5567