Espinoza-Hidrobo, M.I., Cabrera-Arias, S. y Heredia-Espinoza, A. 2024. Perfil estudiantil y producción lingüística en inglés: Rol de género, antecedentes educativos y consumo de medios visuales. Revista Andina de Educación. 7, 1 (ene. 2024), 000717. DOI:https://doi.org/10.32719/26312816.2023.7.1.7.