Escobar Jiménez, C. 2022. Doctores, incentivos de titulación e impacto en la investigación: un panorama general de los profesores con doctorado en el sistema de educación superior ecuatoriano. Revista Andina de Educación. 5, 2 (ago. 2022), 000528. DOI:https://doi.org/10.32719/26312816.2022.5.2.8.