Laura Quispe, C.D. y Almanza Ope, L.A. 2020. Repensando la Educación Superior Técnica: Implementación del modelo Flipped Classroom como posibilidad de nuevas formas de aprendizaje. Revista Andina de Educación. 3, 2 (jul. 2020), 10–15. DOI:https://doi.org/10.32719/26312816.2020.3.2.2.