Bodur, N.C. et al. 2026. Mejorando las habilidades de diseño en ingeniería de estudiantes superdotados de secundaria mediante una serie de módulos de ciencias enriquecidos. Revista Andina de Educación. 9, 1 (Feb. 2026), 6055. DOI:https://doi.org/10.32719/26312816.6055.