TY - JOUR AU - Balseca Córdova, Lorena PY - 2022/06/12 Y2 - 2024/03/29 TI - Herrera, M., Espinosa, J., & Orellana, V. (2021). Ruta Pedagógica 2030. OEI-Ecuador. JF - Revista Andina de Educación JA - RAE VL - 5 IS - 2 SE - Reseñas DO - 10.32719/26312816.2022.5.2.r1 UR - https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/ree/article/view/3372 SP - 0052r1 AB - <p>Esta es una reseña del libro Ruta Pedagógica 2030 escrito por Miguel Herrera, José Espinosa, y Verónica Orellana en 2021, que se elabora como apoyo al Plan Educativo COVID-19: “Aprendemos juntos en casa” del Ministerio de Educación en cooperación con la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Organizada en coherencia con el libro consta de cinco partes, las cuatro primeras que hacen referencia a los elementos y componentes del modelo pedagógico: actividad conjunta basada en la indagación, mediación docente, comunidad de aprendizaje y enfoques, contenidos y recursos y una quinta parte en la que se describe, a manera de ejemplo, la aplicación práctica <em>ad hoc</em> realizada en tiempos de pandemia, sobre ocho escuelas fiscales pertenecientes a varias regiones de Ecuador.</p> ER -