TY - JOUR AU - Rossi Valverde, Ricardo Manuel AU - Rossi Ortiz, Ricardo Gabriel PY - 2022/08/01 Y2 - 2024/03/29 TI - Grado de relación entre autoeficacia y rendimiento académico en una universidad privada JF - Revista Andina de Educación JA - RAE VL - 5 IS - 2 SE - Investigaciones DO - 10.32719/26312816.2022.5.2.7 UR - https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/ree/article/view/3298 SP - 000527 AB - <p>Este trabajo tuvo como objetivo determinar el grado de relación entre la autoeficacia y el rendimiento académico en una universidad privada. A la muestra de 414 estudiantes de Administración se le aplicó la escala de autoeficacia percibida específica de situaciones académicas (EAPESA); además, se utilizó el registro de calificaciones. El valor de 0,945 para la rho de Spearman explica una relación positiva perfecta, lo que sustenta que el 80,2 % de los estudiantes que percibe un alto nivel de autoeficacia obtuvo un alto rendimiento académico. No obstante, el 1,7 % que percibe su autoeficacia en un nivel medio obtuvo un rendimiento académico bajo. La intervención oportuna permitiría ayudar a aquellos estudiantes con niveles inferiores de autoeficacia a alcanzar un buen desempeño académico.</p> ER -