TY - JOUR AU - Chiliquinga Campos, Felipe David AU - Balladares Burgos, Jorge PY - 2020/04/28 Y2 - 2024/03/29 TI - Rutinas de pensamiento: Un proceso innovador en la enseñanza de la Matemática JF - Revista Andina de Educación JA - RAE VL - 3 IS - 1 SE - Investigaciones DO - 10.32719/26312816.2020.3.1.9 UR - https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/ree/article/view/1319 SP - 53-63 AB - <p>Esta investigación tiene como objetivo determinar la frecuencia de uso de las rutinas de pensamiento en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática por parte de los docentes del Tercer Año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Fiscal “Arturo Borja” en el año lectivo 2018-2019, con la finalidad de proponer un procedimiento metodológico constructivista e innovador, a partir de un articulado y técnico análisis bibliográfico cuyos fundamentos teóricos permitieron el andamiaje conceptual de las rutinas de pensamiento con el constructivismo como filosofía de enseñanza. El presente estudio proyectivo exhibe un enfoque cuantitativo de diseño no experimental descriptivo.&nbsp;</p> ER -