@article{Biazzi_Báez_2020, title={Educación superior no universitaria en tiempos de COVID-19: posibilidades y limitaciones de una experiencia en el conurbano bonaerense}, volume={4}, url={https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/ree/article/view/2398}, DOI={10.32719/26312816.2021.4.1.4}, abstractNote={<p>En este artículo se presenta una experiencia en torno a la educación mediada por tecnologías digitales en época de pandemia en dos cátedras de nivel superior no universitario, en un Instituto Superior de Formación Docente y Técnico de Buenos Aires, Argentina. Durante el ciclo lectivo 2020, la aparición del COVID-19 implicó reconfiguraciones en todos los niveles, las prácticas que se venían manteniendo en la presencialidad debieron transformarse rotundamente, porque estas no alcanzaban a cumplir con los objetivos mínimos a la hora de transitar una educación que sea a distancia. Las carreras seleccionadas para compartir la experiencia de trabajo realizado corresponden a un Profesorado en Enseñanza para la Educación Secundaria y una Tecnicatura Superior en Psicopedagogía.</p>}, number={1}, journal={Revista Andina de Educación}, author={Biazzi, Laura and Báez, Juan Ignacio}, year={2020}, month={dic.}, pages={30–35} }