@article{Rossi Valverde_Rossi Ortiz_2020, title={Liderazgo directivo, modelo de medida del constructo para aplicación en Educación Básica regular}, volume={4}, url={https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/ree/article/view/1575}, DOI={10.32719/26312816.2021.4.1.2}, abstractNote={<p>El objetivo: Disponer de un modelo de medida del constructo liderazgo directivo para aplicación en Educación Básica Regular. Investigación cuantitativa que utilizó el Análisis Factorial Confirmatorio para ajustar el modelo. La muestra estuvo conformada por 206 docentes de La Libertad, en Perú. La matriz de componente rotado y los índices de fiabilidad compuesta, de varianza extraída y de bondad de ajuste (<em>X</em><sup>2</sup>normado = 2,90; NFI = 0,93; IFI = 0,95; TLI = 0,94; CFI = 0,95 y RMSEA = 0,096) confirmaron un modelo sólido con 4 dimensiones y 13 ítems que permitirá medir el liderazgo directivo en instituciones educativas, aceptablemente.</p>}, number={1}, journal={Revista Andina de Educación}, author={Rossi Valverde, Ricardo Manuel and Rossi Ortiz, Ricardo Gabriel}, year={2020}, month={dic.}, pages={11–22} }