índiCe de autores
Peter Burke (Reino Unido). Miembro del EmmanuelCollege en CambridgeUniversity,
donde es profesor emérito de Historia Cultural. Al momento, su interés de in-
vestigación se centra en la historia de la ignorancia. Es autor de múltiples libros,
entre los que pueden mencionarse: Historiayteoríasocial (2007), Formasdehistoria
cultural (2006), Vistoynovisto.Elusodelaimagencomodocumentohistórico (2005),
Historiasocialdelconocimiento.DeGutenbergaDiderot (2002), Formasdehacerhisto-
ria (1999) y LafabricacióndeLuisXIV (1995), entre muchos otros.
Luis Fernando Carrera (Ecuador). Magíster en Historia por la Universidad Andina
Simón Bolívar, Sede Ecuador (2019). Se interesa por el estudio de las obras de
arte y los artistas plásticos ecuatorianos en relación con los contextos de produc-
ción de sus trabajos.
Paula Daza Tobasura (Colombia). Doctora en Historia por FLACSO Ecuador. Ac-
tualmente es investigadora independiente. Interesada en la historia colonial, es-
tudios de género e historia de la educación. Ha publicado el artículo “Gobernar
en tiempos de cambio. Las cacicas de la Audiencia de Quito” en Fronterasdela
Historia (2016).
Michael Gismondi (Canadá). Profesor emérito de la Universidad de Athabasca, en
Alberta (Canadá). PhD en Social and Political Thought por la Universidad de
York, Toronto. Sus investigaciones se centran en la extracción de recursos natu-
rales y la sociología ambiental, desde ámbitos interdisciplinarios. Sus publicacio-
nes incluyen: ChallengingLegitimacyatthePrecipiceofEnergyCalamity, escrito con
Debra Davidson (2011); y TheEmeryClaiminNicaraguaandUnitedStatesForeign
Policy,c.1890-1910, publicado con Jeremy Mouat (2009).
Juan Martínez Borrero (Ecuador). Doctor en Ciencias de la Educación en Historia
y Geografía. Miembro fundador de la “Cátedra Abierta de Historia de Cuenca
y su región”, de la Universidad de Cuenca. Ha dirigido varios proyectos de in-
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vestigación multidisciplinares. Entre sus publicaciones están estudios sobre arte,
cultura e identidad, entre otros: LapinturapopulardelCarmen;identidadycultura
enelsigloXVIII (1982) y ClavesdelahistoriadeCuenca,como coautor (2018).
Bianca Ramírez Rivera (México). Maestra en Sociología Política por el Instituto de
Investigaciones Dr. José María Luis Mora. Se dedica a la historia reciente de
América Latina, los estudios de memoria y dispositivos de vigilancia. Entre sus
últimas publicaciones se encuentran “ ‘En ese lugar que era tan frío’: sobre la (im)
posibilidad de comprender la experiencia de Ana Inés Quadros, exdetenida del
centro clandestino de detención Automotores Orletti” (2018); y “Cárceles clan-
destinas en México durante la Guerra Fría” (2020).
René Marcelo Toapanta Mejía (Ecuador). Maestrante en Historia Andina, FLACSO
Ecuador, antropólogo, historiador e investigador. Entre las indagaciones que ha
realizado se encuentran: “Simbología de los camélidos de la Reserva de Produc-
ción Faunística de Chimborazo” y “Espacio público y discriminación étnica en la
ciudad andina. El caso de la ‘Zona Rosa’ de Riobamba”.
Santiago Paúl Yépez Suárez (Ecuador). Doctorante en Historia de América por la
Universidad de Sevilla, España. Miembro de la Comisión de Historia del Insti-
tuto Panamericano de Geografía e Historia (IPGH) del Ecuador. Estudia: imagi-
narios sociales, pensamiento ilustrado, vida cotidiana y esta barroca. Sus publi-
caciones son: “ ‘Padre cajero, hijo caballero y nieto pordiosero’. Los imaginarios
sociales sobre el criollo a través de los escritores peninsulares del siglo XVIII”
(2020) y “Quito es una ciudad muy cara en vestir y nada barata en comer” (2020).
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